Week 2

Detroit – Auto’s en Henry Ford

We bekijken eerst 2 filmpjes op de informatiepagina over Henry Ford.

Detroit – Auto’s en Henry Ford

Detroit is een grote stad in de Verenigde Staten, in de staat Michigan. Vroeger was deze stad vooral bekend als “Motor City”, omdat hier grote autofabrieken stonden en veel auto’s werden gemaakt. Ford was één van de belangrijkste bedrijven die Detroit groot maakte.

Wie was Henry Ford?

Henry Ford was een Amerikaanse uitvinder en ondernemer. Hij werd geboren in 1863 in Michigan en was al vroeg geïnteresseerd in techniek. Ford bouwde zijn eerste auto al in 1896. In 1903 richtte hij samen met anderen de Ford Motor Company op in Detroit.

De Ford Model T: een auto voor iedereen

Ford maakte niet de allereerste auto ooit. Maar hij bedacht hoe je auto’s veel sneller en goedkoper kon maken dan iedereen daarvoor. Zijn beroemdste model was de Model T. Deze auto werd een groot succes omdat hij betrouwbaar, eenvoudig en betaalbaar was voor gewone mensen.

De lopende band

Wat Henry Ford vooral beroemd maakte, was de lopende band. Hiervoor keek hij naar hoe slachthuizen dieren aan een band bewerkten en bedacht dat je dat ook kon gebruiken in een fabriek. Vanaf 1913 werd de lopende band in de Fordfabriek gebruikt. Door de auto stap voor stap te laten bewegen en steeds een andere arbeider één taak te laten doen, ging het maken van auto’s veel sneller en goedkoper. Hierdoor kon Ford de prijs van de Model T steeds verder verlagen.

Waarom was vervoer belangrijk voor Amerika?

In Amerika moesten mensen vaak grote afstanden afleggen om naar werk, school of familie te gaan. Treinen bestonden al, maar waren niet overal. Door de betaalbare auto’s van Ford konden veel meer mensen zelfstandig reizen. Daardoor veranderde Amerika: plaatsen werden met wegen verbonden, dorpen groeiden uit en mensen konden makkelijker naar andere steden reizen. Het maakte het leven flexibeler en stimuleerde werk en handel in het hele land.

Bezoek 2 – Woonwijken in Detroit: Gelijke kansen?

Focus: leven in verschillende wijken

Leerlingen onderzoeken:

  • Verschil tussen rijke en arme wijken
  • Hoe ziet een school eruit in verschillende buurten?
  • Wat betekent armoede voor kinderen?

Denkvragen:

  • Heeft iedereen dezelfde kansen?
  • Wat heb je nodig om te kunnen leren?

Bezoek 3 – Burgerschap: Gelijke kansen & ongelijkheid

Focus: kansen, geld, onderwijs

Onderwerpen:

  • Rijk vs arm
  • Stad vs platteland
  • Waarom niet iedereen dezelfde start heeft

Reflectie:

  • Is dat in Nederland ook zo?
  • Wat kan een land doen om te helpen?